本次課程為公益性非營利性目的，課程涵蓋：線上讀書會（新增）、自我成長（新增）、親密關(guān)系（新增）、兒童心智發(fā)展（新增）、家庭教育理論、親子技巧、實(shí)操演練、線上讀書會七大板塊，同時增強(qiáng)實(shí)操性。

第四期家庭教育導(dǎo)師培訓(xùn)計劃

廣東省心理咨詢師協(xié)會家庭教育專業(yè)委員會、艾壹丁心理、廣東艾馨家庭教育，結(jié)合家庭教育導(dǎo)師所需的專業(yè)知識及市場需求。共同研究打造出最適合零基礎(chǔ)學(xué)員的課程——第四期家庭教育導(dǎo)師班。

本次課程為公益性非營利性目的，課程涵蓋：線上讀書會（新增）、自我成長（新增）、親密關(guān)系（新增）、兒童心智發(fā)展（新增）、家庭教育理論、親子技巧、實(shí)操演練、線上讀書會七大板塊，同時增強(qiáng)實(shí)操性。

目的是為社會服務(wù)圈孵化一批家庭教育講師，普及積極正向的家庭教育理念及方法，讓更多普通家庭父母及孩子幸福成長。

一、課程介紹

1、培訓(xùn)時間

2019年10月26日、10月27日、11月2日、11月9日、11月16日、11月17日，共6天；培訓(xùn)地點(diǎn)：廣州市（具體地點(diǎn)另行通知）；

2、培訓(xùn)費(fèi)用

6天，共2680元；早鳥價2480元

（9.23-9.30期間，艾壹丁學(xué)員轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊30即享受早鳥價 2480/人；新學(xué)員團(tuán)報3人，或朋友圈點(diǎn)贊80享受早鳥價2480/人）

3、培訓(xùn)課程安排

4、導(dǎo)師上崗計劃

（1）完成6天課程，獲得結(jié)業(yè)證書；

（2）報名申請家庭教育導(dǎo)師考核認(rèn)證；

（3）必須參加5次磨課（計入出勤考核）；

（4）自己出去講6次課，并提供1-2次講課的課件和講課視頻或錄音，作為考核作業(yè)，交給老師評估。

（5）考核合格，頒發(fā)家庭教育導(dǎo)師聘書，即可上崗（簽訂合作協(xié)議），課程由家庭教育專業(yè)委員會統(tǒng)籌安排；

*合作期間，導(dǎo)師若無故缺席、或有重大違規(guī)行為，專委會將停止與之合作。

二、招募要求

2019年，家庭教育專業(yè)委員會計劃培養(yǎng)150名家庭教育核心導(dǎo)師團(tuán)隊，同時為社會提供家庭教育、青少年成長、婚戀關(guān)系等相關(guān)領(lǐng)域的高品質(zhì)教育及咨詢服務(wù)。

要求：

（1）熱愛教育，熱衷學(xué)習(xí)、成長、改變和分享，堅定地以家庭教育、青少年成長等領(lǐng)域的教育服務(wù)作為生涯發(fā)展和事業(yè)方向。

（2）擁有不少于100小時的心理學(xué)相關(guān)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，取得國家心理咨詢師證者、已經(jīng)有不少于50小時的講課經(jīng)驗(yàn)（主題不限）者優(yōu)先。

（3）愿意接受家庭教育專業(yè)委員會的遴選，簽約擔(dān)任家庭教育種子師資、心理咨詢師，并提供6次公益課程授課服務(wù)。此外，專委會將對導(dǎo)師設(shè)立初、中、高級評定體系。在授課服務(wù)結(jié)束后，專委會依據(jù)不同等級支付相應(yīng)授課費(fèi)用（每場講座均為1小時30分鐘左右）。

（4）愿意參與家庭教育專委會組織的活動，為企事業(yè)單位提供家庭教育、青少年成長等購買服務(wù)；或者參加研發(fā)相關(guān)課程體系和課程講授，為有需要的家長、青少年提供個性化、高品質(zhì)的付費(fèi)培訓(xùn)和在線教育。

三、導(dǎo)師的成長目標(biāo)

家庭教育專業(yè)委員會將攜手心理行業(yè)資深專家，為招募的導(dǎo)師提供系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)及督導(dǎo)。導(dǎo)師的成長目標(biāo)如下：

√ 專業(yè)能力：

熟練掌握家庭教育、青少年成長、婚戀關(guān)系的理念和技能，為家長和青少年提供專業(yè)、高效的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

√ 開發(fā)能力：

能應(yīng)用家庭教育、青少年成長、婚戀關(guān)系的知識、理念和技能，研發(fā)各類以價值為導(dǎo)向的相關(guān)課程。

√ 導(dǎo)師形象打造及市場定位能力：

根據(jù)導(dǎo)師的個人特點(diǎn)及擅長領(lǐng)域，樹立導(dǎo)師形象 ，打造導(dǎo)師品牌，創(chuàng)造個人影響力，有良好的事業(yè)平臺和空間。

√ 個人綜合能力：

熟練課程授課和學(xué)員答疑，運(yùn)用軟培訓(xùn)技能融合教學(xué)和引導(dǎo)，精于自我成長和情緒壓力管理，提升思維模式和內(nèi)在品質(zhì)，善于建立群體影響力和個人品牌。

四、老師介紹

（1）張雪輝老師

一、主要擅長領(lǐng)域：

精神分析、婚姻家庭咨詢、親子關(guān)系、臨床催眠、危機(jī)干預(yù)、抑郁、青少年成長咨詢、兒童青少年學(xué)習(xí)行為問題、性心理咨詢、婦女性別認(rèn)同。

二、個人資歷：

1、廣州艾壹丁心理健康咨詢有限公司首席督導(dǎo)師

2、廣東省心理咨詢師協(xié)會常務(wù)理事、副秘書長

3、廣東省婚姻家庭咨詢師國家職業(yè)資格命題組及鑒定專家組成員

4、國際催眠學(xué)會注冊會員

5、第二屆臨床催眠培訓(xùn)師候選人

6、廣東婦女研究會常務(wù)理事

7、廣州女子監(jiān)獄特聘心理專家

8、德國艾利克森學(xué)院臨床催眠治療師

9、清遠(yuǎn)市清新區(qū)教育局特聘危機(jī)干預(yù)專家

10、國家認(rèn)證高級督導(dǎo)師

11、國際心理學(xué)院認(rèn)證婚姻家庭治療師

12、艾利克森臨床催眠研究院注冊臨床催眠治療師

三、專業(yè)背景：

1、專職從事心理咨詢工作19年，連續(xù)咨詢個案時數(shù)超10000小時，督導(dǎo)時數(shù)超1000小時，帶領(lǐng)長程動力關(guān)系小組超1000小時，具有豐富的臨床咨詢經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及危機(jī)干預(yù)經(jīng)驗(yàn)；

2、、中美督導(dǎo)組成員，長期接受美國哥倫比亞大學(xué)林奇教授、阿諾德教授個案督導(dǎo)；

3、中國心理學(xué)會臨床心理學(xué)注冊工作委員會第四期勝任力模型督導(dǎo)師培訓(xùn)；

4、持續(xù)六年參與中美高級精神分析治療師培訓(xùn)項目（2011-2017）；

5、首屆精神分析取向的夫妻治療連續(xù)培訓(xùn)項目成員（2010）；

6、接受“國際婚姻家庭師”為期三年的培訓(xùn)課程；

（師從哈佛醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)博士，美國咨詢和治療家學(xué)會前主席大衛(wèi).薩夫，40余年從事精神分析，家庭治療，婚姻治療和性治療。）

7、獲德國艾瑞克森學(xué)院臨床催眠治療師資格。

（2）龍貴瑜老師

一、主要擅長領(lǐng)域：

親子關(guān)系、情緒困擾、學(xué)習(xí)行為，不擅長婚姻家庭、人際關(guān)系、性心理。

擅長催眠治療、夢境治療、心理分析；對學(xué)習(xí)力提升，潛能開發(fā)、情緒管理、舒緩壓力和改善睡眠等方面有較深入研究；接受長期咨詢及咨詢師成長體驗(yàn)。

二、個人資歷：

1、華南師范大學(xué)心理學(xué)碩士

2、國家三級心理咨詢師

3、德國臨床催眠師

4、美國催眠基金會科學(xué)催眠師

5、完形治療師

6、心理分析師

三、受訓(xùn)經(jīng)歷：

1、國際催眠大師Tom Silver的八天科學(xué)催眠大師班

2、美國催眠促進(jìn)學(xué)院催眠治療培訓(xùn)項目

3、中德催眠治療連續(xù)培訓(xùn)項目

4、完形心理治療工作坊

5、慕尼黑精神分析學(xué)院Werner F.Singer教授的精神分析實(shí)操培訓(xùn)工作坊

6、存在主義心理學(xué)國際大會

7、多次參加大學(xué)生心理教育與咨詢國際論壇

8、焦點(diǎn)解決治療工作坊

9、繪畫心理評估與治療培訓(xùn)班

10、廣東省高校心理咨詢督導(dǎo)培訓(xùn)班等

四、工作經(jīng)驗(yàn)：

1、自2005年至今，一直投身于系統(tǒng)心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，目前已有將近10年心理咨詢與治療領(lǐng)域的研究與工作經(jīng)驗(yàn)。

3、曾多次在醫(yī)院心理科或精神科實(shí)習(xí)，將各種治療技術(shù)加以整合運(yùn)用于臨床心理咨詢中。

4、接受720小時以上的自我分析體驗(yàn)，100小時以上個案體驗(yàn)督導(dǎo)，個案積累達(dá)到3000小時以上。

（3）莫潔瑩老師

一、擅長領(lǐng)域：

服務(wù)對象：

成人及青少年

內(nèi)容包括：

情感及婚姻問題（戀愛技巧，失戀，離婚，再婚，婚外情，原生家庭探索）

親子關(guān)系(與子女關(guān)系，與父母關(guān)系)

人際關(guān)系問題（職場壓力，人際交往，社交能力）

情緒困擾問題（抑郁，焦慮，強(qiáng)迫，恐懼，喪失感，孤獨(dú)感，無安全感等）

個人成長探索（學(xué)業(yè)困惑，職業(yè)困惑，家庭關(guān)系困惑，前景困惑等）

二、個人資歷：

1、國家二級心理咨詢師

2、廣東省心理咨詢師協(xié)會家庭講師

3、中國心理學(xué)會青少年成長指導(dǎo)師

4、中加認(rèn)證情緒管理師

5、認(rèn)證中德舞動治療師

6、企業(yè)高級EAP講師

7、精神分析客體關(guān)系五年連續(xù)培訓(xùn)

三、專業(yè)背景：

1、完成叢中精神分析系列課

2、超過1000小時中德舞動治療連續(xù)培訓(xùn)，師從德國舞動治療師協(xié)會主席Martina Piff，歐洲舞動協(xié)會主席Imke Fiedler等老師

3、完成中加情緒管理及青少年成長指導(dǎo)系列課程

4、張雪輝三年連續(xù)師徒班心理咨詢培訓(xùn)

5、曾服務(wù)于廣東醫(yī)科大學(xué)，南方航空，婦聯(lián)，從化團(tuán)委志愿者等多家企業(yè)單位心理團(tuán)輔工作

（4）高欣莉老師

個人資質(zhì)：

1、美國正面管教協(xié)會認(rèn)證鼓勵咨詢師

2、廣東省心理咨詢師協(xié)會特聘講師

3、省心協(xié)家庭教育委員會家庭教育導(dǎo)師

4、資深奧爾夫音樂導(dǎo)師

5、資深親子教育老師

五、往期學(xué)員導(dǎo)師風(fēng)采

往期導(dǎo)師培訓(xùn)班由張雪輝、龍貴瑜、莫潔瑩、高欣莉等老師傾情授課。導(dǎo)師班的學(xué)員們在培訓(xùn)班上充分認(rèn)識自我，展示自我，課后學(xué)員們積極分享課堂的收獲與心得體會，熱情參與分享，大家熱絡(luò)交流切磋，感悟深切！與授課老師們交流密切，交流心理咨詢專業(yè)方向熱點(diǎn)話題，學(xué)員們敏而好學(xué)，成長迅速！

團(tuán)建活動：導(dǎo)師們放松自我、增進(jìn)彼此了解以及提升團(tuán)隊凝聚力！促進(jìn)了導(dǎo)師們的自我認(rèn)知及自我肯定。

往期的課程結(jié)束后， 每位導(dǎo)師都會提交作業(yè)，由張雪輝老師與黃曉芳老師認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)地為每一位學(xué)員批改作業(yè)，學(xué)員們接受著專業(yè)老師的考核及反饋，合格者被聘用為家庭教育專業(yè)委員會的簽約導(dǎo)師。

六、報名方式

掃碼添加微信號報名（備注：導(dǎo)師招募+姓名），另請準(zhǔn)備一份個人簡歷（形式不限）

家委會秘書處聯(lián)系方式：13268288081

【家庭教育專業(yè)委員會部分專家介紹】